Mi aula se ha convertido en estos días en una redacción de prensa. Hemos comenzado un proyecto con el que el que pretendemos que el alumnado, individualmente o en grupo, sea capaz, de producir textos escritos propios del ámbito más social con diferentes intenciones comunicativas, y a la vez aprenda a consultar diferentes fuentes bibliográficas o digitales, entre los que está la prensa, que le ayuden a mejorar progresivamente en su uso de la lengua, a descubrir nuevas realidades, a despertar la curiosidad y a ir progresivamente desarrollando estrategias que le permitan construir su propio aprendizaje de manera significativa, con la finalidad de obtener información y utilizarla, haciendo un uso adecuado de las TIC, en producciones individuales o grupales, propias del ámbito personal, escolar y social (noticias, entrevistas dirigidas...), con espíritu colaborativo y mostrando interés por utilizar la lengua de manera adecuada y personal.
Para todo esto qué mejor que la prensa escrita y las revistas. Por ello pretendemos que utilizando aplicaciones informáticas produzcan su propio medio de comunicación social escrito (noticias, reportajes, entrevistas dirigidas...). Y con ello ayudarles a valorar de los medios de comunicación social escritos, especialmente la prensa tan devaluada últimamente. Les mantendré informados de los productos que vayan saliendo, pero que vayan temblando algunos como
Fernando Canellada Crespo
La Provincia Javier Darriba Santana
Canarias7
Carlos Sosa Canarias Ahora
y tantos otros buenos y grandes profesionales de prensa escrita que tenemos en Canarias.
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