"La radio una comunidad escolar que se oye"

 Como bien saben esta semana asistimos al XV ENCUENTRO Y MUESTRA INTERNACIONAL DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS organizado por SOCAEAN en La Laguna, Tenerife, y que fue seguido en streamig en muchos lugares de Europa y América. Mi compañera May Arias y yo presentamos la ponencia "La radio una comunidad escolar que se oye" sobre la importancia de visibilizar los aprendizajes y el papel que juega la radio en este tema.

Experiencias Didácticas Innovadoras

En el “XV ENCUENTRO Y MUESTRA INTERNACIONAL DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS” organizado por la Sociedad Canaria de profesores de Lengua y Literatura moderé el espacio "Experiencias Didácticas Innovadoras" en el que participaron grandes docentes como Lourdes Jiménez García, Maestra y escritora, Premio a la mejor docente española 2019 y Global Teacher 2021, Yurena Ramos , finalista Premio Educa Abanca 2019, Lina Marrero Stürmer mejor docente 2021 enseñanza no formal Premios Educa Abanca y a la mesa se añadió Cristell Lorio directora del CEIP Pintor Néstor. Un rato interesante escuchando a grandes docentes y a los proyectos que las han llevado a estar nominadas en varios premios nacionales e internacionales. Comparto con ustedes la mesa.

Gran experiencia la vivida en el XV Encuentro y Muestra Internacional de Experiencias Didácticas

Este viernes pude disfrutar junto a algunos de mis alumnos y mi compañera May Arias Febles de una jornada del XV ENCUENTRO Y MUESTRA INTERNACIONAL DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS que se celebró durante los días 25, 26 y 27 de noviembre de 2021 en el Convento de Santo Domingo (San Cristóbal de La Laguna). 

Pudimos compartir con grandes docentes como Lourdes  Jiménez, Maestra y escritora, Premio a la mejor docente española 2019 y Global Teacher 2021, Yurena Ramos, finalista Premio Educa Abanca 2019, Lina Marrero Stürmer mejor docente 2021 enseñanza no formal y además presentamos la ponencia "La radio una comunidad escolar que se oye" sobre la importancia de visibilizar los aprendizajes. 

Nuestro alumnado cubrió el Encuentro y pudieron entrevistar entre otros invitados a Yurena Ramos, Jesús L. Ravelo coordinador y organizador del Encuentro, Cristell Lorio directora del CEIP Pintor Néstor, Felipe Álamo, alumno autista del CEO Bethencourt y Molina de Sata Cruz de Tenerife, Heriberto Cruz, autor, compositor y coordinador del proyecto «Canciones al óleo», las coordinadoras del Área de Convivencia de la Consejería de Educación y por último a Gladys Castellano coordinadora territorial de SM. 

ESCUCHA LAS ENTREVISTAS

La radio como herramienta para la lucha contra el maltrato machista

Mi alumnado realizó este bonito producto radiofónico con motivo de la conmmemoración del 25N. Escogimos para ello dos géneros radiofónicos como son la entrevista y la cuña publicitaria. Quisieron entrevistar a tres mujeres del centro y además realizaron varios spots publicitarios donde recogieron en formato breve mensajes que traten de concienciar a los oyentes sobre el maltrato vicario.

Este viernes estaré en el XV Encuentro y Muestra Internacional de Experiencias Didácticas en La Laguna

Esta semana participaré junto a mi compañera May Arias en el XV Encuentro y Muestra Internacional de Experiencias Didácticas en el Convento de Santo Domingo (San Cristóbal de La Laguna). Este Encuentro, en el que se analizarán los desafíos a los que se enfrenta la educación y la cultura, incluye una veintena de actividades culturales que se celebrarán en el antiguo convento de Santo Domingo.

El encuentro está coorganizado por la Sociedad Canaria Elio Antonio de Nebrija, en colaboración con el Ministerio de Cultura y Deporte, la Consejería de Educación Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, el Cabildo de Tenerife y la Oficina de Proyectos Europeos de Educación en Canarias.

Intervendremos en el espacio dedicado a la radio y estos serán los proyectos:

 A) “La Radio: una comunidad escolar que se oye”. Esteban G. Santana. CEIP Arucas.

 B) “Radio Recreo”. Carmen R. Torres Chinea. Maestra y Periodista. CEIP Luis Álvarez Cruz. 

C) “Activando la radio en el IES San Juan de la Rambla. Una experiencia compartida”. Antonio Gitiérrez. IES S. Juan de la Rambla

Así mismo tendré el placer de moderar una mesa denominada "Experiencias didácticas innovadoras" donde participarán la recién elegida como la mejor maestra del mundo 2021: Lourdes Jiménez. Directora del Colegio Público Padre Manjón, enSorihuela del Guadalimar, Jaén. Los docentes canarios elegidos finalistas en la convocatoria nacional de “El mejor docente de España”. Premios ABANCA. Lina Stürmer, Yurena Ramos y David Pérez Jorge.

La Sociedad Canaria Elio Antonio de Nebrija (SOCAEAN) se fundó en 1984 con el fin de elevar y actualizar el nivel profesional y pedagógico de los profesores de Lengua y Literatura españolas a través del desarrollo de investigaciones sobre Didáctica de la Lengua y la Literatura, el intercambio de experiencias entre los docentes de esta especialidad y el fomento de las bibliotecas escolares. Más recientemente ha añadido a sus objetivos el fomento de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Actualmente tiene más de medio millar de profesores asociados y forma parte de la FASPE (Federación de Asociaciones de Profesores de Español), institución que sobrepasa los tres millares de asociados  en todo el territorio nacional.

VER PROGRAMA

En Radio ECCA hablando de Radio Digital Educativa

Este sábado estuve en Radio ECCA invitado por Fran Villalba a su programa "Comunidad Educativa" para hablar de radio y de Educación. #educacion #radio #comunicación Si les apetece escucharlo completo: 📻🎙️https://go.ivoox.com/rf/78588256 

 

Aprendemos gramática con el 1,2,3

El alumnado de 6º de Primaria realizó una tarea en la que se recreaba el famoso concurso de TVE "1,2,3 Responda otra vez".  El concurso fue una excusa para que el alumnado  reconociera y utilizara distintas clases de palabras, así como de sus características (determinantes, nombres, pronombres, adjetivos, adverbios, preposiciones, conjunciones, etc.), y explicación reflexiva de su uso en situaciones concretas de comunicación. Además nos planteamos realizando la simulación de un concurso de la tele, donde pudieran aplicar distintas estrategias (memorizar, improvisar, etc.). 

El alumnado se organizó en equipos (azafatas, Tacañones, responsable del tiempo, concursantes, presentadora, realizadores, ...) donde se pretendía constatar que el alumnado aplicaba las convenciones propias del género teatral en la elaboración de proyectos propios, tomando decisiones consensuadas para diseñar un plan de trabajo común, realizarlo y evaluarlo, con la finalidad de desarrollar progresivamente destrezas lingüísticas orales, no verbales o gestuales que lo ayudaran a mejorar en el uso de la lengua y favorecer la autonomía y la autoconfianza así como la expresión de la propia creatividad y emocionalidad.

Fue una experiencia muy gratificante y divertida, donde se comprobó posteriormente en la evaluación que se había producido un aprendizaje motivador y donde ellos fueron los verdaderos protagonistas del proceso de enseñanza aprendizaje. 

Disfrutando del buen saber de Alejandra Cortés

Ayer estuvo en nuestro centro la profesora Alejandra Cortés, nada más y nada menos que la mejor profesora universitaria 2019 Educa Abanca, Acreditada como Coach de Equipos, Estudios Superiores de Neurociencia, Premio a la Innovación Educativa del Consejo Social de la Universidad de Zaragoza, Finalista en un premio sobre Mujer Emprendedora, Premio sobre investigación transcultural en Colombia, Prémio Cátedra Santander sobre uso de las tecnologías innovadoras en formación, Premiada en Premio WAECE de innovación educativa, entre otras cosas que pudimos extraer de su página web y pudo ser entrevistada por mi alumnado. No se la pierdan si les gusta la "buena" educación. Nos quedamos encantados no solo por su profesionalidad sino por ser además una gran persona. Hacen falta más profesionales como ella en educacion .

Mañana estaré en las V Jornadas de Mejora de la Competencia Comunicativa

Mañana martes estaré en el arranque de las V Jornadas de Mejora de la Competencia Comunicativa organizadas por el Área de Comunicación de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de Educación Gobcan donde tendré el gusto de presentar la ponencia: "La competencia comunicativa dentro del Aula del Futuro". En la misma explico de manera breve como trabajamos la competencia comunicativa en el Aula del Futuro del Ceip en Arucas , donde llevo impartiendo clases en los dos últimos años.

Habrá otras cinco ponencias más a lo largo de los tres días que se celebran las jornadas:

-José Luis Brito Cebrián. Escritura creativa.

-María Begoña Ramírez Perdomo. ¡Mujer tenías que ser … y de aquí!

-Marta Gloria Febles Suárez. Palabras al aire “Mujer y poesía”.

-Esther Yudi Pérez Martín y Rita Pérez Cáceres. Enseñamos lo que sabemos, contagiamos lo que vivimos.

-Nicolás Manuel Dorta Martín. ¡Somos periodistas, somos La Palmera! La experiencia de un periódico escolar.

Podremos escuchar también las conferencias de Daniel Cassany Comas "Escribir para aprender en todas las áreas", Anna Fores Miravalles "Neuroeducación y narración" y la entrevista al periodista canario Juan Cruz. #InnovacionEducativa #competencias #competenciacomunicativa #educacion #abpmooc #AuladelFuturo

MÁS INFORMACIÓN

El debate radiofónico como herramienta para resolver conflictos en el aula

La Radio del Ceip en Arucas nos permitió convertir el conflicto en oportunidad. Más de una tertulia televisiva o radiofónica debería escuchar este debate, sin cortes, realizado por niños de mi clase de 6º de Primaria. Sin trampa ni cartón. 

Dentro del área de Valores nos planteamos realizar un debate para expresar los  pensamientos y opiniones, posicionamientos, emociones y sentimientos sobre lo que para ellos era Halloween o la Fiesta de los Finaos que permitieran convertir el conflicto en oportunidad, que dialogaran y mantuvieran una conversación con empatía, utilizando correctamente estrategias de escucha activa. Además, tratábamos de comprobar si el alumnado era capaz de resolver un conflicto, como podía ser el de ¿Halloween o los Finaos?, de modo constructivo, analizando los posibles pensamientos y sentimientos de las partes en conflicto. 

Finalmente queríamos ver hasta qué punto influye la publicidad sobre el consumo, así como la celebración de determinados días, que están ligadas más  a la publicidad que a tradiciones en sí. No se lo pierdan.

1ª Sesión Curso Radio Digital Escolar

Para los que no pudieron estar en la 1ª sesión del curso "Radio Digital Escolar" Centro del Profesorado Las Palmas de Gran Canaria y por si les vale alguna idea, trabajamos técnicas de escucha, dimos unas pinceladas sobre el lenguaje radiofónico, la alfabetización informacional, los guiones y escaletas, ... En este enlace pueden ver la presentación de esta 1ª sesión y algunas de las cositas que vimos: https://view.genial.ly/61843714060f230d78a754d7/horizontal-infographic-lists-sesion-1-curso-la-radio-digital-escolar

El producto final fue la realización de una rueda de prensa y que el profesorado viviera las inmemnsas posibilidades de su uso educativo. No tuvimos a Rosana Arbelo desgraciadamente (aunque no lo descartamos para otra ocasión jejejejeje) pero la profe se puso muy bien en su papel. No se la pierdan en este enlace https://youtu.be/xLiDESmXQlw

Arranca el Curso Radio Digital Escolar

 

Este mes de noviembre estoy impartiendo el Curso "Radio Digital Escolar" en el Centro del Profesorado Las Palmas de Gran Canaria donde trataré de acercar, desde mi experiencia, la radio y el podcast como recursos educativos al profesorado que pretende introducir esta herramienta en sus aulas. Aprenderemos a realizar podcast, editarlos y visibilizarlos, además conoceremos distintos géneros radiofónicos y su utilidad en el aula partiendo del currículo. Me alegra que cada año seamos más los que intentamos llevar la radio como herramienta educativa al aula.

Tamaraceite recuerda a sus maestros

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Por Esteban G. Santana Cabrera  

Ahora que estamos comenzando un nuevo curso académico me gustaría echar la vista atrás para recordar a tantos y tan buenos enseñantes como han pasado por Tamaraceite. Verdad es que eran otros tiempos y las "metodologías" en muchas ocasiones se acercaban al dicho popular "la letra con sangre entra", aunque tengo que decir que aunque "haberlos hailos" no fue la generalidad y el cariño y la cercanía fue un detonante en el entorno educativo de nuestro barrio. Y por eso son recordados aún después del paso de los años. Tamaraceite siempre ha sido cuna de grandes y recordados maestros y maestras. Algunos de ellos llegaron a la enseñanza pública cuando se crearon los  colegios públicos en España. Unos años antes, en Tamaraceite, allá por el año 1944, había una escuela unitaria de cuatro unidades, dos de niños y dos de niñas, cuyos maestros eran Don Lorenzo, su cuñado Don Santiago, Doña Ángeles Marrero y Doña Antonia Pérez. Estaban situadas en la casa que está enfrente de la iglesia y otra en la Montañeta. Años más tarde, sobre 1962, justo antes de desaparecer, estaban situadas en la Carretera General. La de las niñas estaba en el número 151 y enfrente, la de los niños, en el número 84. Eran maestros de las mismas Don Manuel Balbuena, Don Marino, Doña Antonia y Doña Ángela. Unos números más arriba en esta misma calle y ya en los años 60 me gustaría destacar el colegio de Olga Cabrera, en la que aprendieron a leer y a escribir muchos de los que hoy peinan canas como Juan Alberto Díaz y Antonio Felipe. 

Otro de los colegios de nuestro barrio, en este tiempo pueblo fue el Colegio de Angelita, llamado Nuestra Señora de la Soledad, situado en la Calle Magdalena de la Montañeta. Era un colegio de niñas que cursaban hasta cuarto de primaria y que luego pasaban al Adán del Castillo. Muchas de las niñas de este colegio recuerdan las enseñanzas de Angelita y sobre todo como las enseñaban a coser. 

Mi primera maestra fue Chita, como también lo fue para muchos niños y niñas de La Montañeta. Con ella aprendimos las primeras letras gracias a su paciencia y buen saber. Su escuelita estuvo primero en el callejón de la Calle Magdalena donde Pinito la maestra había tenido su escuela antaño. Luego la trasladó a la Calle Belén, donde estaba antiguamente el Pilar, en lo alto de la calle y en una cuevita donde también vivía. Todavía recuerdo aquella entrada llena de plantas, la clase estaba en la cueva de la derecha al fondo junto al resto de habitaciones de la vivienda, también cuevas. Una muerte repentina sesgó la vida de Chita a la que no recuerdo nunca levantarle la voz a ningún niño y mucho menos pegarle. Cuando salíamos del colegio pasábamos por la tienda de Carmita Déniz, en el principio de la calle, a comprar algunas chucherías. Nos despachaba por el ventanillo y desde allí podíamos divisar las golosinas encima de una mesa grande de madera que era la delicia de todos los pequeños.

Don Vicente Artiles, farmacéutico en Tamaraceite y concejal del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria ante el desbordamiento que sufría la unitaria, pidió un colegio de 14 unidades para el pueblo. Se lo concedieron de 8 unidades, inaugurándose en septiembre de 1963, siendo su primer director Don Manuel Balbuena.

Al colegio se le puso como nombre Colegio Nacional Adán del Castillo ya que se construyó en unos terrenos donados por este señor para tal fin. Al año de su inauguración se quedó pequeño, ya que Tamaraceite estaba acogiendo a una población procedente de zonas rurales que se estaban instalando en el casco y en los barrios de alrededores. Por ello se tuvo que ampliar en 1964, construyéndose las dos torres laterales.

Para el momento en que se vivía, era uno de los centros más modernos y equipados ya que tenía salón de actos, vestuarios, etc. En 1971 se daba clase hasta en los pasillos a pesar de tener en ese momento 22 unidades, y con una ratio de 50 alumnos por aula. Estaba dividido en dos secciones, una de niños y otra de niñas, con patios independientes. Fue Don Francisco Gil Mayor, siendo director, el que abrió un pasillo central denominado por los alumnos como “el túnel”, por el que se comunicaban las dos alas, aunque sólo fuese para poder pasar él. Ya en 1975 pasa a ser mixto. En el año 1972, acudían al comedor escolar del Colegio Adán del Castillo 160 niños, de ellos 80 becados por el Ministerio de Educación y el resto pagando una cuota de 12 pesetas. En esa época sólo podían utilizar el servicio de comedor gratuito el director, maestros encargados y educador y el personal de cocina.

El colegio Adán del Castillo siempre ha destacado por las actividades extraescolares, tanto artísticas como deportivas. Comenzaron a realizar viajes de fin de curso desde muy pronto, siendo uno de los primeros colegios en hacer esta actividad que se inició en el curso 1974-75 yendo a Madrid. En esta ocasión sólo participaron doce alumnos y como maestros fueron José Luis Morán, Doña Angelina Zamora y Juan Alberto Roque. 

En 1972, poco antes de que se construyese el colegio Valencia, el Colegio Adán del Castillo estaba dividido en tres partes. La derecha ocupada por las niñas, la izquierda por los niños y la central que correspondía al comedor, auditorio y cocina. En el curso 72-73 tenía en funcionamiento 22 aulas y una matrícula de 1300 alumnos. Después de la apertura del Colegio Valencia, la matrícula quedó reducida a 741 niños. En esta época el director fue Don Juan Roque, un gran docente y mejor persona que hizo mucho por las familias del pueblo. Además su etapa como director fue de mucha actividad cultural y artística.  En esta época se comenzó con una rondalla iniciada por él mismo y se empezaron a realizar los primeros escalas en hi fi de la mano de José Luis Morán y luego de Conchi Moreno. Esta actividad que consistía en festivales en fechas determinadas como navidad, carnaval y fin de curso. A José Luis lo sustituyó Conchi, cuando este se trasladó de colegio, y a ella se le une Guillermo Cabrera realizando actividades tan importantes como el Belén viviente, galas de carnaval, etc. Con el tiempo surge el grupo Adeuna que acogía también a exalumnos y en el que participan padres y madres y que tantos éxitos le dio en el Carnaval de Las Palmas de G.C. Algunos de los maestros de estos años fueron las hermanas Hernández (Doña María y Doña Paca), Don Carmelo, Don Oscar, Don Julio, Señorita Mari Carmen, Señorita Ester, Don Juan Clemente, Doña Angelina, Don Calixto, Don José Luis, Juan Alberto Roque, Don Pedro y tantos otros que ahora se me quedan en el olvido.

Con la Ley Villar el deporte se trabajaba mucho en la escuela. El Adán del Castillo consiguió muchos éxitos, llegó a representar a la provincia de Las Palmas en los Campeonatos de España de Fútbol escolar y fue el primer colegio con un entrenador norteamericano, siendo Gil Mayor director, y cuando el baloncesto se estaba iniciando. Incluso se llegó a crear un equipo federado de baloncesto, el NiK, que acogía sobre todo a ex alumnos entre los que estaban Joselito, Luis, Felipe Afonso,  Ravelo, etc. y siendo entrenado por Juan Alberto López, otro de los maestros del colegio y que llegó a ser director del mismo durante 9 años. Él recuerda todavía con mucho cariño a la primera generación de alumnos que tuvo en clase entre los que estaban Mario Hernández, Carmelo Salazar, Joselito, Pepe Cabrera, etc.

Mi madre tenía un bazar enfrente del mismo colegio, conocido como el "Bazar de Sarito", punto de encuentro a la salida y entrada al centro y en él se despachaba desde una libreta o un lápiz hasta una golosina o una revista o periódico. El momento preferido de los chiquillos en los años 70 y 80 era el recreo, cuando mi madre salía hasta las rejas del colegio al son de los gritos de los niños llamándola impacientemente "Saritoooooooo" y nos traía los "matahambres", los donuts o las chuches. Otra figura importante en el colegio era el portero, quién no recuerda a Manolito o “Genarito”, como le llamaban cariñosamente los maestros por su amor por los geranios, dando vueltas en su bicicleta en los patios del colegio. También hay que recordar a “Tomasito” que estuvo en el colegio más de 15 años, hasta que falleció.

Por último, no quiero terminar de hablar del Adán del Castillo sin nombrar a otros maestros que por el centro pasaron y dejaron su huella en muchos de nosotros: Angelina Zamora, Doña Paca y su hermana Doña María, Don Julio, Don Carmelo, Don Oscar, Don Juan Clemente, Juan Alberto Roque, Don Gustavo que fue mi entrenador de voleibol en el colegio y los sábados cargaba a todos los chiquillos en su coche para jugar los partidos en la liga escolar, con el que tuve el placer de trabajar en el IES Cairasco de Figueroa,  Don Teodoro, Don Olegario, Juan Jesús, Señorita Tita, Doña Juana, Alicia y tantos otros que sería imposible nombrarlos a todos sin dejar a algunos atrás.

Otro colegio importante en nuestro pueblo es el Valencia que surge el 16 de diciembre de 1972, siendo su primer director Fernando Arencibia, vecino de nuestro pueblo. Nace debido a un plan de urgencias, ante la masificación que estaban teniendo los centros, durante la Ley Villar. Hay que recordar que el colegio Adán del Castillo, antes de la inauguración del colegio Valencia, tenía tres turnos. Se construyó de manera provisional, por la urgencia que había en la época y se emplearon materiales de menos calidad, como techos de planchas de uralita, etc. Lo cierto es que lo que en principio iba a ser durante una temporada se ha convertido en parte de la historia de Tamaraceite, llegando a tener 45 unidades. Antonio José González tristemente fallecido, estuvo durante 26 años en el colegio, llegó a ser director y compartió muy gratos recuerdos con compañeros como Raimundo, Heriberto, Cesáreo, etc. que pasaron del Adán del Castillo al Valencia, siendo su primer portero “Folito”, hombre entrañable donde los haya y que tanto cariño dio a los niños y a los maestros. Una actividad muy recordada aún de este colegio era el festival del “Día de la Madre”, iniciándose a principios de los 70, realizándose 13 ediciones, en las que participaron grupos tan importantes como Los Covinas o Los Tamas. Se ensayaba desde enero hasta marzo y los niños cantaban con voz en directo.

Como han podido comprobar, Tamaraceite recuerda aún a sus maestros y maestras, porque la escuela siempre fue un espacio donde se prolongaba la vida de los chiquillos de distintas generaciones. 

Finalizo con una frase de William Arthur Ward que define a cada uno de estos maestros y maestras que pasaron por Tamaraceite: "La enseñanza es más que impartir conocimiento, es inspirar el cambio. El aprendizaje es más que absorber hechos, es adquirir entendimiento". Muchos de ellos lo consiguieron y de sus aulas han salido grandes profesionales y mejores personas.