Esta semana hemos estado creando historias a partir de un organizador gráfico que les ayudara a ordenarla, además de utilizar algunos conectores.
Los textos escritos podían ser del ámbito personal, escolar o social con diferentes intenciones comunicativas, coherencia y corrección, haciendo uso del diccionario y utilizando un vocabulario acorde a su edad, respetando su estructura y aplicando las reglas ortográficas y gramaticales, cuidando la caligrafía y la presentación, de manera que se apliquen todas las fases del proceso de escritura, para favorecer la formación, a través del lenguaje, de un pensamiento crítico, mejorar la eficacia escritora y fomentar la creatividad, valorando la importancia de la escritura como fuente de adquisición de aprendizajes y como vehículo para la expresión de sentimientos, experiencias, conocimientos y emociones, utilizando mecanismos favorecedores de la cohesión del texto: enlaces, conectores, organizadores gráficos, sustituciones léxicas, mantenimiento del tiempo verbal, puntuación…
El producto final consistía en grabar un podcast a partir de la lectura en voz alta (con una velocidad, fluidez y entonación adecuadas) para luego compartirlo. Salieron historias muy bonitas como estas que son fruto de la gran creatividad de los peques.
