Campaña de vacunación contra la gripe

Próximamente dará comienzo la campaña de vacunación contra la gripe en Canarias. Esta campaña incluye la vacunación de los menores de 3 y 4 años, siempre que las familias así lo decidan. La vacuna intranasal se llevará a cabo en los centros educativos para los dos primeros cursos del segundo ciclo de Educación Infantil (3 y 4 años). La participación en esta campaña es voluntaria y está sujeta a la decisión de los progenitores. ¡Participa!

La vacunación se realizará en colaboración con el centro de salud municipal, garantizando que todo el alumnado que lo desee tenga acceso a la misma. Además, contaremos con personal sanitario especializado para administrar las dosis correspondientes. Para proceder con la vacunación, es necesario que las familias firmen el consentimiento, y en el caso de aquellos que sean asegurados por mutualistas, deberán completar un consentimiento adicional.

Premio Tasate a la defensa del Patrimonio

Anoche recibí en Tenoya el Premio Tasate por la defensa del patrimonio, una iniciativa impulsada por la Asociación Cultural Tasate que reconoce la labor de ciudadanos, colectivos e instituciones comprometidos con la conservación y defensa del patrimonio histórico, artístico, cultural y natural de Canarias, con especial énfasis en Las Palmas de Gran Canaria.

La gala celebró la entrega de premios en nueve categorías, además de un galardón extraordinario. En el apartado literario, el premio fue otorgado al editor Jorge Liria; en escultura, al artista Manuel González; en artes escénicas, al coreógrafo y bailarín Jaime Santana; en arqueología, a El Museo Canario, el periodista Tomás Galván en comunicación patrimonial, el investigador Bernabé Quintana, , en investigación patrimonial, y la Casa de Colón en la categoría de preservación del patrimonio. El galardón extraordinario fue para la la Revista BienMeSabe, con la que tengo el gusto de colaborar,  que celebra su 20 aniversario, por su destacada contribución a la divulgación de la cultura popular canaria.

La gala fue conducida por la periodista Xaila Falcón y contó con la participación del cantante moganero Pedro Manuel Afonso.

Muchas gracias a Asociación Cultural Tasate y a su presidente Yeray Castellano por concederme este hermoso reconocimeinto.

LAS BIBLIOTECAS NOS ABREN A UN MUNDO MÁS SOSTENIBLE

Por Esteban G. Santana Cabrera   

Hoy 24 de octubre celebramos el Día de las Bibliotecas, una fecha para reflexionar sobre la importancia de estos espacios como pilares del conocimiento y la cultura. Es un día en el que rendimos homenaje a las bibliotecas, tanto las escolares como las públicas y las universitarias, que desempeñan un papel crucial en nuestra sociedad como fuentes de saber.

El lema de este año, "Por un futuro sostenible", pone en valor el papel fundamental que desempeñan  las bibliotecas  en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, contribuyendo a construir una sociedad cada vez mejor informada, más igualitaria, solidaria y justa, plenamente consciente de la necesidad de llevar un modo de vida sostenible como compromiso con las generaciones futuras.

En este contexto, quisiera destacar especialmente la labor de la Biblioteca Universitaria de Las Palmas de Gran Canaria, que no solo alberga un vasto y valioso fondo bibliográfico, sino que también facilita el acceso al conocimiento a miles de estudiantes, investigadores y docentes. Su esfuerzo por crear un entorno accesible y moderno es un ejemplo de cómo las bibliotecas pueden adaptarse a los nuevos tiempos, fomentando el aprendizaje colaborativo, el uso de recursos digitales y el acceso inclusivo a la información.

En esta misma línea, es esencial resaltar el trabajo de las bibliotecas escolares, que desde la escuela siembran en los niños el amor por la lectura y el conocimiento. En el CEIP Los Giles, hemos adoptado una experiencia innovadora y creativa con nuestra biblioteca abierta, un espacio accesible, sin puertas, donde el alumnado tiene la libertad de entrar y salir en cualquier momento. Este enfoque promueve una relación mucho más dinámica y espontánea con los libros, invitando al alumnado a hacer de la biblioteca un lugar de encuentro continuo con la curiosidad y el aprendizaje, en un lugar en el que los libros no están encerrados, sino que están siempre al alcance, esperando ser descubiertos.

Y aunque pueda parecer distante, el legado de Benito Pérez Galdós también tiene una resonancia con
las preocupaciones actuales por la sostenibilidad. Galdós fue un escritor que supo observar y retratar a la sociedad en su conjunto, mostrando cómo los seres humanos interactúan con su entorno, ya sea urbano o rural. En novelas como "Fortunata y Jacinta", el autor pinta con gran detalle los espacios urbanos, mostrando las transformaciones de la ciudad y el impacto que los cambios sociales tienen en el medio que la rodea. Su obra nos invita a reflexionar sobre cómo nuestras acciones individuales y colectivas afectan al entorno en el que vivimos, una reflexión que hoy podemos trasladar a la necesidad de cuidar nuestro planeta y fomentar un desarrollo más sostenible.

Galdós fue, en su tiempo, un cronista de la realidad, alguien que nos mostró cómo la sociedad se construye, se transforma y, a menudo, degrada sus propios recursos, ya sean humanos o naturales. Aunque no utilizaba el término sostenibilidad, su mirada crítica hacia las desigualdades y la forma en que los más vulnerables sufren por las decisiones de unos pocos, puede extrapolarse al contexto actual: el reto de preservar los recursos naturales y asegurar un futuro sostenible para todos.

En definitiva, las bibliotecas no son solo lugares donde se almacenan libros, sino espacios vivos donde se forja el futuro sostenible de nuestro planeta. Celebremos el gran trabajo que realizan estas instituciones y sus profesionales, desde la universidad hasta las escuelas, que nos brindan acceso al conocimiento y, sobre todo, a la oportunidad de ser mejores ciudadanos cada día. 

InfoNorte Digital

TeldeActualidad

La Educación es la llave para un Futuro Sin Pobreza

Por Esteban G. Santana Cabrera  

 Cada 17 de octubre conmemoramos el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, un recordatorio de que la lucha contra la pobreza extrema es una responsabilidad de todos y cada uno de nosotros. Esta fecha tiene su origen en un emotivo encuentro en 1987, cuando cientos de miles de personas se congregaron en la plaza del Trocadero en París. Allí, ante las placas que rinden homenaje a la Declaración Universal de Derechos Humanos, se proclamó que la pobreza es una violación de los derechos humanos y se hizo una llamada a unir esfuerzos para garantizar su cumplimiento.

Desde entonces, cada año, personas de diferentes orígenes, creencias y condiciones sociales se reúnen en este emblemático lugar para renovar su compromiso con quienes sufren las consecuencias de la pobreza. Pero, ¿qué podemos hacer cada uno de nosotros para contribuir a esta causa?

Las cifras que nos aportan las organizaciones internacionales nos dicen que en el año 2030 habrá cerca de 600 millones de personas que vivan en la pobreza extrema. Cifras muy alejadas de los objetivos que el mundo se planteó conseguir en el año 2030 con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). 

La erradicación de la pobreza no requiere esperar a que seamos multimillonarios ni depender de la suerte de que nos toque un pellizco en la lotería. Cada pequeña acción cuenta, y todos podemos hacer algo. Desde donaciones económicas hasta el voluntariado, nuestra contribución pueden hacer que un proyecto pueda mantenerse, aunque no lo creamos.

Un ejemplo inspirador es el de un amigo recién jubilado que, lleno de entusiasmo, ha decidido dedicar parte de su tiempo a ayudar en el Banco de Alimentos. Durante dos días a la semana, se convierte en un pilar de apoyo para aquellos que más lo necesitan. O el caso de otra compañera que dedica su tiempo a colaborar con Cáritas parroquiales de mi barrio, en la mejora de sus vecinos más cercanos. Este tipo de compromiso, que antes les resultaba difícil por su trabajo, ahora se ha convertido en una fuente de satisfacción personal.

Además, existen numerosas asociaciones y organizaciones no gubernamentales que están trabajando incansablemente para erradicar la pobreza en España y en el mundo. Cada uno de nosotros puede buscar la forma de involucrarse, ya sea a través de donaciones, campañas de sensibilización o simplemente compartiendo información sobre estas iniciativas.

Uno de esos proyectos es  "Educación para Todos" que se implementa en San Juan, un distrito rural de Perú con altas tasas de pobreza y analfabetismo. Su objetivo es mejorar el acceso y la calidad de la educación para niños y adolescentes, promoviendo la inclusión y la equidad. 

En España, según el informe “Iluminando el Futuro”de Save The Children, 1 de cada 3 niños vive en riesgo de pobreza o exclusión social, y existen tasas de repetición, abandono, fracaso escolar y absentismo alarmantes. Según esta ONG uno de cada tres estudiantes a los 15 años ha repetido al menos una vez curso; alrededor del 30% de los estudiantes de secundaria no obtiene el graduado de la ESO y la tasa de abandono escolar temprano (23,5%) casi duplica a la media europea (12%). 

El Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza no solo es una fecha para recordar; es una llamada a la acción. No podemos esperar a que sean los Gobiernos los que solucionen este grave problema. Si cada uno de nosotros aporta un poco de tiempo, dinero o esfuerzo, podemos contribuir a transformar la realidad de aquellos que se enfrentan cada día a la pobreza en nuestro entorno más cercano. La solidaridad comienza con pequeños pasos, y juntos podemos construir un futuro más justo y equitativo. 

Concluyo con esta frase de Malala Yousafzai: "Un niño, un maestro, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo." Una cita que subraya el poder transformador de la educación en la lucha contra la pobreza y la construcción de un futuro mejor. 

“Colas, coches y caos: el atasco crónico de Tamaraceite”

Por Esteban G. Santana Cabrera  

El distrito de Tamaraceite-San Lorenzo-Tenoya, con sus casi 50.000 habitantes, vive un auténtico calvario diario: las interminables colas de tráfico que desde hace años se han convertido en parte de la rutina de sus vecinos. Cada mañana y cada tarde, la congestión en la Circunvalación convierte el desplazamiento en una odisea, afectando incluso a los barrios más apartados. Estas colas no son solo molestas, son un problema gravísimo que sigue empeorando con el tiempo.

Los puntos negros del tráfico están claramente identificados: el acceso a Lomo Blanco, por la Universidad, y la entrada a La Ballena en sentido Las Palmas y las entradas a Tamaraceite por la rotonda de Lomo Los Frailes y por Los Alisios. Puntos negros que, día tras día, se convierten en embudos con vehículos que colapsan las principales vías de acceso, tanto para quienes nos dirigimos a la ciudad como para los que salimos de ella. Esta situación se ha visto agravada por la apertura del tramo de la Circunvalación hacia la ciudad desde Arucas, lo que ha añadido más tráfico a una red viaria ya saturada. Tenemos que salir cada día más temprano si queremos evitar “afixiarnos” en la carretera y llegar tarde al trabajo.

Pero lo cierto es que las colas en Tamaraceite no son algo nuevo. Los vecinos más veteranos recuerdan aquellos tiempos en los que las carreteras eran estrechas y el tráfico, aunque menos denso, dejaba a las casas cubiertas de hollín negro. Ir de Las Palmas a Teror un domingo era una odisea, pero volver a casa del trabajo también lo era porque la Carretera General no daba para tanto vehículo. Aun así, los mayores del lugar añoran aquellos días en los que la carretera era, más que una vía de paso, un paseo para los vecinos, un lugar de encuentro y disfrute. Hoy, la realidad es bien distinta: salir o entrar a Tamaraceite es una pesadilla.

¿Qué soluciones se están planteando para un problema que se ha convertido en crónico? ¿Cuándo se sentarán a buscar respuestas reales a una situación que afecta a miles de personas cada día? Las promesas parecen quedarse en el aire, y la vida cotidiana de los residentes sigue condicionada por estas temibles colas. Y a esto le tenemos que unir que este distrito sigue creciendo por días, nuevas construcciones y servicios, no para los vecinos del barrio sino para otros colectivos de la ciudad, hacen que esto se convierta en un auténtico desastre. Si a esto le unimos que no se escucha a los vecinos y, a pesar de su oposición, cierran vías que han servido de aliviadero para descongestionar otras vías de mayor afluencia, el problema lo que hace es agravarse por días. 

Uno de los argumentos más repetidos es que la gente no utiliza el transporte público, pero ¿realmente es así? Los usuarios, que han aumentado considerablemente con la gratuidad de los trayectos y que cada día se dirigen a la Universidad o a la ciudad, bien pueden contar otra historia: colas también para subirse a una guagua, en un servicio insuficiente y poco frecuente. 

El tiempo pasa, pero la desesperación de los vecinos sigue aumentando. El problema del tráfico en Tamaraceite es histórico, sí, pero no por ello debería ser eterno. La solución del tráfico podría estar inspirada en otros lugares como la A406, conocida como North Circular Road, una de las carreteras más congestionadas en Londres. Una de las soluciones implementadas fue la ampliación de carriles en los puntos críticos y la construcción de pasos elevados para separar los flujos de tráfico en intersecciones claves. Este proyecto también incluyó la mejora de los accesos a los barrios residenciales y la reducción de las interferencias entre el tráfico de los vecinos que residían en los alrededores y el de los que van de paso. Aunque la A406 sigue siendo una de las carreteras más concurridas, las obras de mejora han aliviado parte de la congestión y, sobre todo, han mejorado la seguridad. Además, el aumento de las alternativas de transporte público ha ayudado a disminuir la dependencia del coche.

En los alrededores de Tamaraceite habría que reorganizar y ampliar algunos carriles. Si bien los recursos son limitados, se podría estudiar la posibilidad de ampliar algunos tramos o crear pasos elevados en puntos críticos como los accesos a Lomo Blanco y La Ballena e incluso buscar una vía de escape por Lomo Los Frailes y La Majadilla. Las mejoras en el transporte público es algo urgente. Un gran intercambiador es vital, no como el que teníamos y ya no tenemos, porque hubo que tirarlo abajo literalmente. Crear lanzaderas directas a la ciudad desde Tamaraceite y desde otros municipios cercanos como Teror o Arucas, con frecuencias más altas, podría reducir el número de coches en las vías. Un sistema de transporte más rápido y eficaz es clave. A la vez que implementar un sistema de semáforos que ajuste los tiempos de acuerdo con la densidad de tráfico en tiempo real, como ya se hace en algunas ciudades con sistemas de tráfico inteligentes.

Y no será porque no se le ha propuesto a los políticos y a los técnicos por activa y por pasiva desde el movimiento vecinal, mucho antes de que se realizara la circunvalación. El empeño por “sobrecargar” esta zona, sin crear infraestructuras y servicios adecuados a la demanda de la población, por cabezonería de un técnico que ya no está y la complacencia de los concejales de urbanismo, han convertido a este distrito en el “trastero” de la ciudad.

Cada solución tiene su coste y su tiempo de implementación, pero algunas de estas ideas han probado ser eficaces en otros lugares del mundo. Le pediría a la Sra Alcaldesa que empiece a  preguntar a los vecinos sufridores, y “disfrute” una mañanita de colas para que lo compruebe por usted misma y a lo mejor, puede empezar a pensar que aquí no cabe ni un coche más y que habría que buscar otras zonas de la ciudad para crecer. Pero por lo que vemos, este problema no le pilla de paso. 

La Aventura de comunicar en el CEIP Los Giles

 En el día de hoy el programa La Aventura del Saber de RTVE se hace eco del trabajo por la mejora de la competencia comunicativa que llevamos en el cole: https://www.rtve.es/play/videos/la-aventura-del-saber/ceip-giles-valor-buena-comunicacion/16278740/

En el colegio Los Giles la radio es una herramienta de enseñanza, una forma de comunicar y hacer visible el trabajo de la escuela.

Disfruta de este y más contenidos en: https://www.rtve.es/play/videos/la-aventura-del-saber/

La 2 de TVE RTVE play INTEF Esteban Gabriel Santana Cabrera Fundación GTE Educación Gobcan

#colegios #CEIP #profesores #maestros #radio #INTEF #innovacioneducativa #vocacion #esfuerzo #jugar #aprender #aprenderjugando