El alumnado de 6º de Primaria realizó una tarea en la que se recreaba el famoso concurso de TVE "1,2,3 Responda otra vez". El concurso fue una excusa para que el alumnado reconociera y utilizara distintas clases de palabras, así como de sus características (determinantes, nombres, pronombres, adjetivos, adverbios, preposiciones, conjunciones, etc.), y explicación reflexiva de su uso en situaciones concretas de comunicación. Además nos planteamos realizando la simulación de un concurso de la tele, donde pudieran aplicar distintas estrategias (memorizar, improvisar, etc.).
El alumnado se organizó en equipos (azafatas, Tacañones, responsable del tiempo, concursantes, presentadora, realizadores, ...) donde se pretendía constatar que el alumnado aplicaba las convenciones propias del género teatral en la elaboración de proyectos propios, tomando decisiones consensuadas para diseñar un plan de trabajo común, realizarlo y evaluarlo, con la finalidad de desarrollar progresivamente destrezas lingüísticas orales, no verbales o gestuales que lo ayudaran a mejorar en el uso de la lengua y favorecer la autonomía y la autoconfianza así como la expresión de la propia creatividad y emocionalidad.
Fue una experiencia muy gratificante y divertida, donde se comprobó posteriormente en la evaluación que se había producido un aprendizaje motivador y donde ellos fueron los verdaderos protagonistas del proceso de enseñanza aprendizaje.
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